ในขณะที่โรงเรียนได้รับการพิจารณาว่าเป็นรากฐานที่สำคัญของการเรียนรู้ด้วยเสียงพวกเขาปฏิบัติตามแนวทางที่ได้รับมาตรฐานเพื่อให้ความรู้ซึ่งมักไม่ค่อยสอดคล้องกับความว่องไวและความเข้มข้นของจิตใจของนักเรียนส่วนใหญ่ วิชาคณิตศาสตร์และวิชาคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนต้องใช้เวลาและความสนใจเป็นรายบุคคลเพื่อที่จะเข้าใจแนวคิดหลักของพวกเขาซึ่งเป็นสิ่งที่โรงเรียนไม่สามารถให้บริการได้เนื่องจากหลักสูตรและข้อ ติวออนไลน์นอกจากนี้แต่ละชั้นมีค่าเฉลี่ยของนักเรียนอย่างน้อย 10 ถึงสิบห้าถ้าไม่มากทำให้ครูไม่สามารถใช้เวลาในการอธิบายและชี้แจงความสงสัยและความสับสนของแต่ละบุคคล

ติวออนไลน์ภาคเอกชนได้รับการขอความช่วยเหลือ

ติวออนไลน์เป็นเวลานานสำหรับนักเรียนที่กำลังต่อสู้กับเรื่องใดเรื่องหนึ่งหรือกำลังพยายามหาพื้นฐานของพวกเขา สถาบันการศึกษาส่วนใหญ่เสนอการสอนพิเศษโดยอาจารย์และอาสาสมัครนักศึกษาที่เป็นผู้เชี่ยวชาญในเรื่องต่างๆ อย่างไรก็ตามโปรแกรมการสอนแบบส่วนตัวนั้นมีข้อบกพร่องมากมายซึ่งทำให้การออกกำลังกายเป็นส่วนใหญ่ ส่วนใหญ่การกำหนดเวลาจะไม่ยืดหยุ่นและเป็นอุปสรรคต่อชีวิตส่วนตัวของนักเรียน ติวออนไลน์ส่วนตัวมักคิดค่าหัวเอาไว้จึงเพิ่มภาระทางการเงินของการศึกษาที่มีราคาแพงไปแล้ว นอกจากนี้ยังมีการสอนพิเศษในพื้นที่ ติวออนไลน์ที่นักเรียนรู้สึกไวต่อการถูกทำร้ายและตกเป็นเหยื่อโดยครูสอนพิเศษ

หน่อของการสอนพิเศษที่รู้จักกันในชื่อติวออนไลน์

ติวออนไลน์ให้เป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนในสเปกตรัมทางวิชาการ สูตรของความสำเร็จตั้งอยู่ในความสามารถในการรักษาความยืดหยุ่นความสะดวกสบายความสนใจส่วนบุคคลและความน่าเชื่อถือ ในรูปแบบที่เหมาะสมและขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยีที่สอดคล้องกับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน บทเรียนจะได้รับการเผยแพร่ผ่านทางอินเทอร์เน็ตและจัดไว้ในห้องเรียนเสมือนจริงซึ่งอำนวยความสะดวกในการปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและครูอย่างหนึ่งต่อหนึ่งอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน แตกต่างจากสถานประกอบการอิฐและปูนแบบดั้งเดิมนักเรียนไม่ได้รับการตำหนิสำหรับการขาดความรู้

แต่พวกเขาสามารถใช้ประโยชน์จากคำอธิบายมากมายจนแนวคิดชัดเจน นอกจากนี้ผลการเรียนของนักเรียนจะได้รับการตรวจสอบอย่างใกล้ชิดดังนั้นจึงผลักดันให้พวกเขาให้คะแนนที่สูงขึ้นในขณะที่ปลูกฝังความรู้สึกของความเชื่อมั่นไม่ย่อท้อ โปรแกรมการสอนออนไลน์ยังคุ้มค่ามากเนื่องจากนักเรียนจะเลือกติวออนไลน์หรือแผนการสอนที่เฉพาะเจาะจงซึ่งเหมาะสมกับความต้องการทางวิชาการของแต่ละคนแทนที่จะเป็นรูปแบบทั่วไปที่ใช้โดยครูสอนพิเศษ